COVID-19: la mayoría de los niños marginados serán los más afectados por el cierre de escuelas sin precedentes en todo el mundo – World


Los gobiernos y las comunidades deben actuar ahora para garantizar que millones de niños vulnerables no pierdan su educación a medida que las escuelas cierran sus puertas para tratar de contener la epidemia de coronavirus, advierte Save the Children.

Según la UNESCO, más de 120 países ya han implementado el cierre de escuelas y universidades en todo el país, afectando a casi las tres cuartas partes de la población mundial de estudiantes, unos 1.200 millones de estudiantes. . Se espera que este número aumente a medida que el coronavirus parece extenderse más.

Save the Children hace un llamamiento a los gobiernos para que garanticen con urgencia la atención adecuada para los niños y el aprendizaje a distancia inclusivo, reconociendo que el cierre de las escuelas afectará más a los niños más marginados. También es esencial que los gobiernos apoyen a los docentes y les den las habilidades que necesitan para brindar una educación a distancia de calidad.

El impacto del cierre de escuelas se extiende más allá de las interrupciones educativas: también conllevan otros riesgos para los niños marginados y los niños de hogares de bajos ingresos. , ya que muchos pueden confiar en las comidas escolares para apoyar su nutrición diaria.

Gabriella Waaijman, directora humanitaria global de Save the Children, dijo:

“Nos enfrentamos a una situación sin precedentes. El número de niños que abandonan repentinamente la escuela o la universidad equivale a toda la población india. Cientos de millones de estudiantes no podrán volver a clases regulares durante meses o más con muchos exámenes importantes pospuestos o cancelados.

"Sabemos por experiencia que cuanto más tiempo permanecen los niños fuera de la escuela, es más probable que nunca regresen, especialmente las niñas y aquellos de hogares de bajos ingresos. Es por eso que los gobiernos deben implementar herramientas de aprendizaje a distancia fáciles de usar ahora, asegurando que las tecnologías utilizadas no excluyan a los niños pobres, discapacitados o marginados. Tenemos que ser creativos. En comunidades con poco o ningún acceso a internet, por ejemplo, los programas de radio pueden permitir que los niños continúen aprendiendo.

“Ha llegado el momento de que el mundo se una para proteger a los niños más expuestos al riesgo, que serán los más afectados por esta crisis global. Estos incluyen niños sin hogar, niños bajo cuidado y niños que pueden vivir solos sin padres o cuidadores. Los niños con discapacidades pueden estar más aislados o descuidados si no pueden ir a la escuela, mientras que los niños refugiados y desplazados en campamentos temporales son aún más vulnerables que antes de la crisis.

"A medida que aumentan las presiones sobre las familias de bajos ingresos, los niños pueden necesitar trabajar para aumentar los ingresos familiares, y las niñas en particular también pueden enfrentar una carga desproporcionada de cuidar a los niños". "Miembros de la familia que contraen el virus o cuidan a niños pequeños. Si los planes no se implementan en una ubicación de emergencia, algunos niños corren el riesgo de no volver a la escuela".

Para apoyar la llamada de emergencia global de Save the Children's COVID, haga clic aquí.

Los portavoces están disponibles. Contacto: Media@savethechildren.org.uk

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