COVID-19 y desarrollo humano: evaluando la crisis, considerando la recuperación – World


COVID-19: el desarrollo humano está a punto de disminuir este año por primera vez desde 1990

Una acción concertada centrada en la equidad podría limitar aún más los impactos de esta crisis sin precedentes: reducir la brecha digital reduciría el número de niños que actualmente no asisten a la escuela en más de dos tercios debido al cierre de niños escuelas.

Nueva York: el desarrollo humano global, que se puede medir como una combinación de niveles globales de educación, salud y vida, podría disminuir este año por primera vez desde que se introdujo el concepto en 1990, el El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) advirtió hoy.

"El mundo ha experimentado muchas crisis en los últimos 30 años, incluida la crisis financiera mundial de 2007-2009. Cada una ha afectado duramente al desarrollo humano, pero las ganancias generales del desarrollo se han acumulado en el mundo de año en año ", dijo el administrador del PNUD Achim Steiner. "COVID-19, con su triple impacto en la salud, la educación y los ingresos, podría cambiar esta tendencia".

La disminución en las áreas fundamentales del desarrollo humano se siente en la mayoría de los países, ricos y pobres, en todas las regiones. El número global de muertes por COVID-19 ha excedido los 300,000, mientras que el ingreso global per cápita se espera que caiga un 4% este año.

Con el cierre de las escuelas, las estimaciones del PNUD de la "tasa efectiva de deserción" – el porcentaje de niños en edad escolar primaria, ajustado para reflejar aquellos que no tienen Acceso a Internet: indique que el 60% de los niños no reciben educación, lo que lleva a niveles mundiales nunca vistos desde los años 80.

El impacto combinado de estos choques podría significar la mayor inversión en el desarrollo humano jamás registrada.

Esto ignora otros efectos significativos, por ejemplo, en el progreso hacia la igualdad de género. Los impactos negativos en las mujeres y las niñas cubren aspectos económicos (ganar y ahorrar cada vez menos inseguridad laboral), salud reproductiva, atención no remunerada y violencia de género.

COVID-19: una lupa para las desigualdades

Se espera que la disminución del desarrollo humano sea mucho mayor en los países en desarrollo que son menos capaces de hacer frente a las consecuencias sociales y económicas de la pandemia que los países más ricos.

En el campo de la educación, con escuelas cerradas y marcadas desigualdades en el acceso al aprendizaje en línea, las estimaciones del PNUD muestran que el 86% de los niños en educación primaria ahora están efectivamente fuera de la escuela en países con bajo desarrollo humano, contra solo el 20% en países con muy bajo desarrollo humano.

Pero con un acceso a Internet más equitativo, donde los países cierran la brecha con los líderes de su grupo de desarrollo, lo cual es factible, las brechas actuales en educación podrían llenarse.

Las intervenciones decididas y centradas en la equidad pueden ayudar a las economías y las sociedades a recuperarse, mitigando así los efectos de largo alcance de la pandemia de COVID-19.

"Esta crisis muestra que si no conseguimos aportar equidad a la caja de herramientas políticas, muchos estarán aún más atrás. Esto es particularmente importante para las "nuevas necesidades" del siglo XXI, como el acceso a Internet, que nos ayuda a beneficiarnos de la teleeducación, la telemedicina y trabajar desde casa ", explica Pedro Conceição, director de la Oficina del Informe sobre Desarrollo Humano del PNUD.

La implementación de enfoques centrados en la equidad sería asequible. Por ejemplo, reducir la brecha en el acceso a Internet para los países de ingresos bajos y medios solo costaría el 1% de las medidas extraordinarias de apoyo presupuestario que el mundo tiene hasta ahora ahora comprometido a responder a COVID-19.

La importancia de la equidad se subraya en el marco de las Naciones Unidas para la respuesta socioeconómica inmediata a la crisis COVID-19, que define una línea de base verde, igualitaria y de buen gobierno a partir de la cual construir un "nuevo estándar " Recomienda cinco pasos prioritarios para enfrentar la complejidad de esta crisis: proteger los sistemas y servicios de salud; fortalecimiento de la protección social; proteger empleos, pequeñas y medianas empresas y trabajadores en el sector informal; hacer que las políticas macroeconómicas funcionen para todos; y promover la paz, el buen gobierno y la confianza para fortalecer la cohesión social. El PNUD pide a la comunidad internacional que invierta rápidamente en la capacidad de los países en desarrollo para seguir estos pasos.

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Enlace a "Perspectivas de desarrollo humano de COVID-19: evaluación del impacto, considerando la recuperación": http://hdr.undp.org/en/hdp-covid

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