Decenas de miles de personas desalojadas de la escuela por inundaciones en África subsahariana – mundo


Decenas de miles de niños en África subsahariana se han visto obligados a abandonar la escuela o se les ha retrasado el comienzo del año escolar después de que las fuertes inundaciones los expulsaran de sus hogares y destruyeran las aulas. Save the Children dijo hoy.

La organización insta a los gobiernos a intensificar las reparaciones de las escuelas y proporcionar aulas temporales para los niños que han tenido que huir para que no se queden más atrás en el impacto devastador COVID-19 en su educación. Los gobiernos también deben crear con urgencia refugios alternativos para las familias que se han refugiado en las escuelas.

Más de 1,2 millones de personas, incluidos unos 600.000 niños [i], se vieron afectadas por las inundaciones entre agosto y principios de septiembre en más de una docena de países. Cientos de personas murieron, cientos de miles quedaron sin hogar [ii] y se destruyeron cultivos. Las recientes inundaciones en Nigeria y Guinea han obligado a más personas a abandonar sus hogares y a más niños a la escuela.

Tchima, de 48 años, de Níger, cuya aldea estaba en el camino de la inundación, describió la devastación: * "Ahora no nos queda nada. Las casas se derrumbaron y el agua lo tiene todo. nos dejamos llevar, no sabemos qué hacer. Vivo en una pequeña habitación con otras tres mujeres, incluida mi nieta recién nacida ". *

Muchas escuelas de la zona ya no están en uso porque han sido inundadas, destruidas o utilizadas como refugios. Solo en Sudán y Níger, 116 escuelas resultaron dañadas en los últimos dos meses.

Las inundaciones significan barreras adicionales para la educación, en áreas donde el hambre creciente, el conflicto en curso y el impacto de la pandemia COVID-19 ya han afectado el aprendizaje de los niños.

Los países de la región tenían la intención de reabrir sus escuelas en septiembre por primera vez desde que golpeó la pandemia, pero las inundaciones lo impidieron. En Sudán, el gobierno anunció que las escuelas deberían permanecer cerradas durante dos meses más. En Níger, el gobierno anunció que las escuelas solo podrían abrir a mediados de octubre.

Yasmin *, 10, de Somalia, dijo: * "Me encantó aprender de nuevo, volver a ver a mis amigos y maestros, pero después de solo tres semanas tuvimos inundaciones que obligó a nuestra escuela a cerrar de nuevo. Es muy triste. Los niños de otras partes de Somalia están aprendiendo y adquiriendo conocimientos valiosos mientras yo tengo hambre y lucho en las afueras de la ciudad. "*

Eric Hazard, director de promoción panafricana de Save the Children, dijo:

“Las inundaciones están teniendo efectos devastadores en la educación de los niños. La magnitud del daño evitará que miles de niños regresen a la escuela en el corto plazo. Sabemos por experiencia que se necesita un tiempo para reparar las escuelas, y muchos de estos niños ya han perdido meses. de la educación debido a COVID-19. Cuanto más tiempo no vayan los niños a la escuela, es menos probable que regresen; en cambio, se les pone a trabajar o corren el riesgo de casarse.

“Varios países de la región son propensos a sufrir inundaciones, pero estamos viendo inundaciones más frecuentes y mortales en la región, un impacto real del cambio climático,"Añadió Hazard." Es vital que los gobiernos, junto con los socios nacionales e internacionales, aumenten la financiación para garantizar que los niños tengan acceso a una educación a distancia adecuada. Al invertir en educación a distancia de baja tecnología, inclusiva y asequible, podemos proteger el futuro de todos los niños, incluidos los más marginados. "

En respuesta a las inundaciones, Save the Children apoya a los niños y sus familias con atención médica, nutrición y referencias para tratamiento médico adicional. La organización también brinda apoyo educativo, impulsa la purificación del agua y proporciona kits para el hogar a las familias que lo han perdido todo.

Notas para los editores

  • Antes de la crisis del COVID-19, África subsahariana ya tenía las tasas más altas de exclusión de la educación, con más de una quinta parte de los niños de 6 a 11 años que no educado
  • COVID-19 ha provocado el cierre de escuelas en todo el país en todos los países africanos, con más de 262 millones de niños sin escolarizar
  • Los niños que no asisten a la escuela corren un mayor riesgo de ser abusados ​​y explotados o reclutados para el trabajo infantil o, por la fuerza, en grupos armados. Es menos probable que las niñas regresen a la escuela una vez que se reanuden las clases y muchas son víctimas del matrimonio infantil
  • Cada año, se interrumpe la educación de alrededor de 75 millones de niños. La mitad de ellos tiene que dejar de ir a la escuela debido a las amenazas ambientales y climáticas. Debido a COVID-19, estos números solo aumentarán.
  • Tenemos contenido de: Yasmin *, 10 años, Beledweyne, Somalia y mapas de Beledweyne, Somalia.

Para más información puede contactar:

Rik Goverde, rik.goverde@savethechildren.org

Fuera del horario de apertura: Media@savethechildren.org.uk / +44 7831650409

[i] Aproximadamente la mitad de la población del África subsahariana son niños. Consulte con UNICEF para obtener más información.

[ii] Ver el Africa Floods Bulletin, IFRC

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