Education no puede esperar el anuncio de una inversión récord de $ 64 millones para apoyar nuevos programas educativos de varios años en Chad, Etiopía, Sudán del Sur y Siria – Chad



11 de diciembre de 2019, Nueva York – La educación no puede esperar (ECW) ha asignado $ 64 millones en subvenciones iniciales para apoyar cuatro nuevos programas de resiliencia de varios años en Chad, Etiopía, Sudán del Sur y Siria. Esta es la mayor inversión nueva anunciada por el Fondo Mundial para la Educación en Situaciones de Emergencia hasta la fecha.

La financiación inicial desplegará intervenciones que forman parte de programas multianuales más amplios facilitados por Educación no puede esperar para apoyar una educación inclusiva de calidad para niñas y niños marginados y vulnerables afectados por crisis prolongadas en los cuatro países.

Juntos, los programas de varios años tienen como objetivo apalancar más de mil millones de dólares en los cuatro países durante los próximos tres años para proporcionar a unos 5 millones de niños y jóvenes un mejor acceso a entornos de aprendizaje inclusivos, equitativos, seguros y protectores. "En todo el mundo, el número de niños y jóvenes que enfrentan guerras, desastres y desplazamientos forzados está en aumento, ya que las crisis humanitarias duran más que nunca. Las niñas y los niños que viven en las condiciones más difíciles en Chad, Etiopía, Sudán del Sur y Siria han estado esperando demasiado tiempo la esperanza y la protección que solo la educación puede ofrecer, dijo Yasmine Sherif, directora de educación, no puede esperar. "Hoy, con nuestros socios, estamos tomando medidas para poner fin a esta interminable espera. Estamos invirtiendo en la oportunidad de un futuro mejor para estos niños y jóvenes, sus comunidades y sus países. Los programas de resiliencia de varios años están diseñados para cerrar la brecha entre la emergencia y el desarrollo a largo plazo. Al garantizar que nadie se quede atrás, todos los programas tienen como objetivo llegar a los niños y jóvenes más marginados y vulnerables, como las niñas y los niños con discapacidades.

Los programas se desarrollaron en el campo en asociación con una amplia gama de partes interesadas: gobiernos nacionales, organizaciones de las Naciones Unidas, donantes, el sector privado y la sociedad civil. Las intervenciones están diseñadas para proporcionar soluciones para todo el niño en situaciones de crisis prolongadas donde los conflictos armados, el desplazamiento forzado, el cambio climático, la pobreza, el hambre, la violencia de género y la discriminación ponen en peligro el futuro de los niños y los frustrados esfuerzos para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Las intervenciones del programa incluyen todo, desde la construcción de espacios protectores de aprendizaje, capacitación de maestros y la extensión de programas de alimentación escolar. También se incluyen iniciativas específicas de retención para niñas y niños cuya educación se ha interrumpido debido a prácticas nocivas como el matrimonio precoz y el reclutamiento forzoso, así como el apoyo psicosocial y de salud mental. dirigido a ayudar a los niños y jóvenes a sobrellevar el estrés y la adversidad que conlleva vivir a través de conflictos y desplazamientos.

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