El Ministerio de Educación y UNICEF lanzan 'puentes de aprendizaje' para ayudar a un millón de niños a volver a aprender en Jordania – Jordania


Acelerando el aprendizaje para todos los niños durante COVID-19

AMMAN, 20 de septiembre de 2020 – El Departamento de Educación lanzó hoy el programa * Learning Bridges *, un innovador programa de aprendizaje combinado respaldado por UNICEF para ayudar a un millón de estudiantes para recuperar y acelerar su aprendizaje de la interrupción causada por la pandemia COVID-19.

"Puentes de aprendizaje" es una serie de actividades semanales basadas en el plan de estudios básico que las escuelas distribuirán a todos los estudiantes en los grados 4 a 9 para acelerar el aprendizaje de los niños y jóvenes y ayudar a los padres, profesores, estudiantes y comunidades trabajen juntos para adaptarse a la nueva normalidad de combinar el aprendizaje en el hogar y en la escuela.

Durante el patrocinio de Su Excelencia en la ceremonia de inauguración, en presencia de los dos Secretarios Generales del Ministerio, el Dr. Nawaf Al-Ajarmah y el Dr. Najwa Qubeilat, SE el Ministro de Educación, Dr. Tayseer Al-Nuaimi a afirmó: "Los puentes de aprendizaje son una solución innovadora que permite a los estudiantes recuperar y acelerar su aprendizaje, ya sea que las escuelas estén abiertas, parcialmente cerradas o cerradas. hogar y escuela, tecnología y libros de texto, conocimiento y aprendizaje aplicado. En colaboración con UNICEF, el Ministerio pone este recurso a disposición de todos los maestros, padres y estudiantes de los grados 4 al grado 9 en Jordania ".

Su Excelencia el Dr. Al-Nuaimi agregó que "puentes de aprendizaje" El programa es complementario a la plataforma DARSAK II, y las actividades de aprendizaje semanales incluidas en el programa deben permitir a los estudiantes aplicar los conceptos cubiertos por la plataforma en la práctica. Estas actividades están de acuerdo con el programa semanal. Estas actividades también ayudan a mejorar los conceptos educativos en los planes de estudio y llenar las brechas de aprendizaje anteriores, lo que indica que la iniciativa permite a los padres y maestros ayudar a sus hijos a compensar las pérdidas. colegio.

Él explicó además que la educación se mejora mediante el uso de un enfoque holístico e interdisciplinario, en el que los estudiantes reciben una hoja de actividad impresa que vincula los principales resultados de la actividad. aprendizaje de las cuatro materias básicas (árabe, inglés, matemáticas y ciencias) previstas en el programa para esta semana. Cada niño recibirá materiales impresos, enlaces a recursos adicionales en línea de la escuela que mejorarían el proceso de aprendizaje.

Su Excelencia el Dr. Al-Nuaimi destacó que los estudiantes necesitan el apoyo de sus profesores, incluso en la educación a distancia, para ofrecer los consejos y comentarios necesarios sobre su progreso. SE se refirió al nuevo recurso de capacitación en línea disponible para los maestros para mostrar cómo implementar puentes de aprendizaje y compartir buenas prácticas en educación a distancia.

Su Excelencia pidió a los maestros, padres, estudiantes y escuelas que empleen e inviertan en estos materiales de aprendizaje, para que juntos construyamos puentes entre las escuelas y los hogares y entre los libros de texto, la tecnología y conocimiento, para lograr un aprendizaje basado en la vida. Además, se refuerza la practicidad del aprendizaje y el énfasis debe estar en la competencia y no en la información.

"El aprendizaje de los niños nunca debe detenerse, incluso frente a una pandemia global como COVID-19", dijo Tanya Chapuisat, Representante, UNICEF Jordania. “UNICEF se enorgullece de ayudar al Departamento de Educación a desarrollar este nuevo recurso que ayudará a recuperar y reinventar el aprendizaje para todos los niños.

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