Más de 855,000 niños no van a la escuela en el noroeste y suroeste de Camerún – Camerún



UNICEF llama a todas las partes a proteger a los niños y su educación

DAKAR / GINEBRA / NUEVA YORK, 5 de noviembre de 2019: tres años de violencia e inestabilidad en las regiones del noroeste y suroeste de Camerún han dejado a más de 855,000 niños sin escolarizar, advirtieron hoy. UNICEF Sin una acción urgente y sin el compromiso de todas las partes en el conflicto de proteger la educación en todas sus formas, el futuro de estos niños se ve amenazado.

"Miles de niños en Camerún viven con miedo. Necesitan paz para poder reanudar sus estudios y recuperar su futuro ", dijo la directora ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore. "Cuando los niños no van a la escuela, corren un mayor riesgo de ser reclutados por grupos armados, matrimonios infantiles, embarazos precoces y otras formas de explotación y explotación. de abuso ".

Dos meses después del nuevo año escolar, aproximadamente el 90% de las escuelas primarias públicas (más de 4,100 escuelas) y el 77% de las escuelas secundarias públicas (o 744) permanecen cerradas o no operativas en el noroeste y el sudeste. Oeste. Regiones. El miedo a la violencia impidió a los padres enviar a sus hijos a la escuela y a los maestros y al personal para ir a trabajar.

Casi 150,000 de estos niños han sido desplazados de sus hogares, lo que aumenta su vulnerabilidad y trauma.

En algunas áreas donde se han cerrado las escuelas, se han lanzado actividades de aprendizaje dirigidas por la comunidad para garantizar que los niños no pierdan su educación por más tiempo.

UNICEF compra libros de lectura y otros materiales de aprendizaje para 37,000 niños en edad escolar.

Además, UNICEF transmitirá clases de alfabetización en radio y matemáticas para niños que se quedan en casa. Estas lecciones interactivas en inglés se grabaron con el apoyo de UNICEF y proporcionarán una rutina de aprendizaje protectora durante nueve meses, lo que permitirá a los niños volver al nivel en matemáticas e idioma.

El UNICEF también está trabajando para satisfacer las necesidades educativas a largo plazo de los niños y jóvenes de Camerún mediante la capacitación de docentes, incluida la cohesión social, y el lanzamiento de programas de educación acelerada.

"Al trabajar con socios, estamos explorando formas nuevas e innovadoras para que los niños aprendan, pero eso no es suficiente", dijo Fore. "La educación debe permanecer por encima de la política. Instamos a todas las comunidades, grupos armados y autoridades gubernamentales a proteger la educación en todas sus formas, respetar a los maestros y otro personal educativo, incluidos los proveedores de educación en el hogar y permitir que los niños aprendan en un ambiente seguro y protegido. No podemos perder más tiempo. Si no actuamos ahora, corremos el riesgo de tener una generación perdida de jóvenes, en lugar de jóvenes comprometidos e informados que puedan ayudar a reconstruir sus comunidades. "

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